Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2»
(МАОУ «СОШ № 2»)
Рекомендовано решением
Педагогического совета МАОУ «СОШ № 2»
Протокол от 12.01.2026 г. № 5

Утверждаю
Директор МАОУ «СОШ № 2»
__________ Т.Ю. Калугина
Приказ от 13.01.2026 № 2-ОД

Положение о логопункте МАОУ «СОШ № 2»
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение о логопункте МАОУ «СОШ № 2» (далее –
Положение) регулирует деятельность логопункта МАОУ «СОШ № 2»
(далее – организация) и разработано в соответствии с Федеральным
законом
от
29.12.2012
№
273-ФЗ
«Об
образовании
в
Российской Федерации», распоряжение Минпросвещения от 06.08.2020 №
Р-75 «Об
утверждении
примерного
Положения
об
оказании
логопедической
помощи
в
организациях,
осуществляющих
образовательную деятельность».
1.2. Логопункт предназначен оказывать помощь обучающимся, имеющим
нарушения в развитии устной и письменной речи, в освоении
ими общеобразовательных программ.
1.3. Основными задачами логопункта являются:







организация и проведение логопедической диагностики с целью
своевременного выявления и последующей коррекции речевых
нарушений обучающихся;
организация проведения логопедических занятий с обучающимися
с выявленными нарушениями речи;
организация пропедевтической логопедической работы с
обучающимися по предупреждению возникновения возможных
нарушений в развитии речи, включая разработку конкретных
рекомендаций
обучающимся,
их
родителям
(законным
представителям), педагогическим работникам;
консультирование участников образовательных отношений по
вопросам организации и содержания логопедической работы с
обучающимися.

2. Организация работы логопункта
2.1. Для логопункта выделяется кабинет, отвечающий санитарногигиеническим требованиям, требованиям пожарной безопасности и
приспособленный для проведения индивидуальных и групповых занятий с
детьми,
консультаций
с
родителями.
Кабинет
оснащается
необходимым оборудованием
согласно
общим
требованиям,
предъявляемым к оборудованию логопедического кабинета.
2.2. При оснащении помещений логопункта предусматривается рабочая
зона учителя-логопеда, зона коррекционно-развивающих занятий и
игровая зона.
2.2.1. В рабочей зоне учителя-логопеда размещается мебель для ведения
профессиональной документации, хранения дидактического материала и
консультирования педагогов и родителей (законных представителей)
детей; рабочая зона учителя-логопеда рекомендуется оборудовать рабочим
местом, канцелярией, офисной оргтехникой.
2.2.2. Зона коррекционно-развивающих занятий оборудуется приборами
дополнительного освещения, настенным зеркалом, дидактическими
играми, передвижной детской мебелью для планирования учебного
пространства в зависимости от возрастных, психофизических и речевых
потребностей детей, мебелью для проведения индивидуальных и
групповых
логопедических
занятий,
учебными
пособиями,
индивидуальным раздаточным и дидактическим материалами.
2.2.3.
При
оснащении
игровой
зоны
предусматривается
полифункциональное оборудование, направленное на максимальное
раскрытие коммуникативных, сенсомоторных и творческих возможностей
детей.
2.3. Для осуществления логопедической помощи в штатное расписание
организации вводится должность учителя-логопеда.
2.4. Порядок оказания логопедической помощи в организации
регулируется положением об оказании логопедической помощи в МАОУ
«СОШ № 2»